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南海区谨慎地提供青少年青年期问题处理方案的家庭心理老师课堂案例

发布时间:2024-09-17 浏览量:210
【案例名称】:南海区谨慎地提供青少年青年期问题处理方案的家庭心理老师课堂案例 【本次家庭心理老师课堂区域】:本次家庭心理老师课堂服务于南海区家长江小姐,向其提供青少年青年期问题谨慎地处理方案。 【家长岁数及青少年情况】:家长岁数为34岁,现有两男孩。 【青少年困难】:青少年此刻情绪很容易激愤,例常会与家长去争扰,且有学习消沉情绪,遭遇学习阻碍,还任性妄为。 【家长要求】:希冀能提供与青少年青年期问题或与家庭沟通有紧密连接的的处理方案,通过家庭心理老师课堂的方式拓宽对青少年各类时期的情绪辨晓程度,即刻整理青少年青年期问题困难。 【推荐课堂】:黄香风女士教授的家庭心理老师课堂,在南海区受到称赞。其向江小姐推荐“39元家庭和谐沟通技巧课程”。 【学习评价】: 1、通过该家庭心理老师课堂,协助家长解决掉青少年不管多少次纪律约束,依旧没有改变的情形。 2、协助家长通晓青少年情绪,看清青少年青年期问题情绪激愤的本质。 3、希望通过家庭心理老师课堂,振奋精神,给出青少年青年期问题处理方案。

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