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教育方案|佛山市三水家庭亲子心理专家课堂提出学生青春期行为问题规范地应对之方法

发布时间:2024-08-07 浏览量:103
【案例名称】:佛山市三水家庭亲子心理专家课堂提出学生青春期行为问题规范地应对之方法 【本次家庭亲子心理专家课堂区域】:本次家庭亲子心理专家课堂服务于佛山市三水父母卢小姐,向其提供学生青春期行为问题规范地应对之方法。 【父母年岁及学生情况】:父母是36岁,现有一儿子和三个女儿,学生间隔4年。 【学生麻烦】:学生会存在对家长待人接物行为的不理解,行为放纵行为,总是会与父母去互撕,很容易情绪焦躁。 【父母要求】:该父母企望可以通过家庭亲子心理专家课堂,在与专家的对谈时能够提供学生青春期行为问题的应对之方法,满足我对佛山市三水家庭亲子心理专家课堂的期望的结果。 【推荐课堂】:在家庭亲子心理专家课堂领域深受用户信念的专家,黄香风女士,向卢小姐推荐“39元三日培养亲子默契课程”,解答卢小姐提出的“学生青春期行为问题为什么会情绪焦躁”的问题。 【学业成果】: 1、通过该家庭亲子心理专家课堂,帮助父母清除学生不管多少次抱怨,依旧没有任何进展的难题。 2、帮助父母掌握学生情绪,看清学生青春期行为问题情绪焦躁的本质。 3、希望通过家庭亲子心理专家课堂,鼓舞人心,给出学生青春期行为问题应对之方法。

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