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教育方案|学生青年期心理问题,荔湾亲子教育指导咨询课堂向厉女士提供正路地处理之方法案例

发布时间:2024-04-03 浏览量:273
【案例名称】:学生青年期心理问题,荔湾亲子教育指导咨询课堂向厉女士提供正路地处理之方法案例 【本次亲子教育指导咨询课堂区域】:荔湾,向父母厉女士提供孩童心理惊恐正路地处理之方法。 【父母年龄及学生情况】:家有一男两女,女大,正处于青年期心理问题。父母年龄为38岁。 【学生存在麻烦】:学生目前在初中,有青年期心理问题,常见行为自由自由,学生父母重视后期学生会存在对家长过度的期望感到不满问题。 【父母需求】:该父母想要可以通过亲子教育指导咨询课堂,在与讲师的讨论时能够提供学生青年期心理问题的处理之方法,满足我对荔湾亲子教育指导咨询课堂的期待的成果。 【推荐课堂】:在亲子教育指导咨询课堂领域深受顾客信任的讲师,黄香风女士,向厉女士推荐“39元三日培养亲子默契课程”,解答厉女士提出的“学生青年期心理问题为什么会情绪紧张不安”的问题。 【资料效果】: 1、能了解学生情绪,寻得学生青年期心理问题或情绪紧张不安问题的本质。 2、通过亲子教育指导咨询课堂,让父母发挥正面情绪 3、加大家庭友爱,提升学生与父母的连接。

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